教学目标

1、培养幼儿的美术兴趣和创造力。

2、提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。

3、让幼儿了解饼干的制作过程和基本形状。

4、通过制作饼干，增强幼儿的团队协作意识和分享精神。

教学准备

1、绘画纸、彩色颜料、画笔、橡皮泥等工具。

2、饼干模具（各种形状）、烤箱模型（可用纸板或其他材料代替）。

3、示范用的饼干样品。

教学过程

导入新课

1、教师向幼儿展示各种形状的饼干样品，引起幼儿的兴趣。

2、询问幼儿是否喜欢吃饼干，如果喜欢，喜欢吃什么形状的饼干。

3、向幼儿介绍饼干的制作过程和基本形状，让幼儿对制作饼干有一个初步的了解。

教学展开

1、教师向幼儿展示绘画纸和颜料，让幼儿自由发挥想象力，画出自己喜欢的饼干形状。

2、教师指导幼儿使用画笔和颜料，帮助幼儿掌握绘画技巧。

3、在幼儿完成绘画后，教师向幼儿介绍橡皮泥和饼干模具，让幼儿尝试用橡皮泥制作饼干。

4、教师指导幼儿如何使用饼干模具，帮助幼儿掌握制作技巧。

5、教师向幼儿介绍烤箱模型，让幼儿了解饼干的烘烤过程，将制作好的饼干放入烤箱模型中，让幼儿观察烘烤过程。

6、教师组织幼儿进行团队合作，让幼儿分工合作，共同完成饼干的制作和烘烤过程，让幼儿体验团队协作和分享的乐趣。

课堂小结

1、让幼儿展示自己的作品，分享制作过程和感受。

2、鼓励幼儿将制作的饼干带回家与家人分享，增进家庭亲子关系。

3、教师总结本次课程的内容，强调美术兴趣和创造力的培养以及团队协作和分享的重要性。

作业布置

1、让幼儿回家后尝试用不同材料制作饼干，如：使用不同颜色、不同形状的饼干模具，或者用其他食材制作饼干。

2、鼓励幼儿将制作的过程和成果记录下来，下次上课带到学校与同伴分享。

教学反思

本次托班美术教案以创意饼干制作为主题，通过绘画、橡皮泥制作和烘烤过程，让幼儿了解饼干的制作过程和基本形状，培养幼儿的美术兴趣和创造力，在教学过程中，我发现以下几点需要改进：

1、在教学准备阶段，可以准备更多种类的饼干样品和制作材料，让幼儿有更多的选择和发挥空间。

2、在教学过程中，应该更加注重引导幼儿自由发挥想象力，让幼儿根据自己的喜好和创意来制作饼干。

3、在团队合作环节，应该更加明确地分工和协作，让幼儿更好地体验到团队协作的乐趣和重要性，也应该鼓励幼儿互相交流和分享，增进彼此之间的友谊和信任。

4、在课堂小结和作业布置环节，可以更加具体地指导幼儿如何将制作的饼干与家人分享，以及如何记录和分享自己的制作过程，这不仅可以增强幼儿的家庭亲子关系，也可以让幼儿更好地体验到分享的快乐和成就感。

本次托班美术教案通过创意饼干制作，让幼儿了解饼干的制作过程和基本形状，培养幼儿的美术兴趣和创造力，同时也提高了幼儿的动手能力和手眼协调能力，在今后的教学中，我会不断改进和完善教案内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。