教学目标

1、培养幼儿的动手操作能力和美术创作兴趣。

2、培养幼儿的观察力和想象力，通过吸管项链的创作过程，让幼儿学会观察事物的特点并运用到美术创作中。

3、通过小组合作完成吸管项链的制作，增强幼儿的团队协作能力。

教学准备

1、吸管若干（不同颜色、长度、粗细）

2、彩色珠子、小绒球等装饰材料

3、剪刀、细绳、胶水等制作工具

4、范例吸管项链若干

5、背景音乐

教学过程

引入环节（约5分钟）

1、教师展示范例吸管项链，引起幼儿兴趣。

2、提问幼儿：“你们喜欢项链吗？”“这些项链是用什么材料做的？”引导幼儿观察吸管项链的特点。

3、向幼儿介绍今天的课题：我们要一起制作一条属于自己的吸管项链。

准备环节（约10分钟）

1、教师向幼儿展示各种颜色、长度、粗细的吸管，让幼儿挑选自己喜欢的吸管。

2、教师向幼儿介绍制作工具，如剪刀、细绳、胶水等，并演示如何使用。

3、强调安全注意事项，如使用剪刀时要小心，避免弄伤自己和同伴。

创作环节（约20分钟）

1、教师引导幼儿讨论如何设计自己的吸管项链，可以提醒幼儿将吸管制成立体形状，如圆形、心形等，也可以用彩色珠子、小绒球进行装饰。

2、幼儿开始制作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，尝试不同的创作方式。

3、引导幼儿与同伴合作，共同完成吸管项链的制作。

展示环节（约5分钟）

1、让幼儿展示自己的吸管项链，与同伴分享创作过程。

2、教师给予积极的评价和鼓励，让幼儿感受到成功的喜悦。

结束环节（约5分钟）

1、教师总结本次课程的内容，让幼儿回顾制作吸管项链的过程。

2、鼓励幼儿将制作的吸管项链带回家，与家人一起分享自己的作品。

3、布置作业：让幼儿在家中寻找其他可以制作手工的材料，尝试用类似的方法制作其他手工作品。

教学延伸

1、可以引导幼儿尝试用其他材料制作项链，如纸条、彩带等，拓展幼儿的创作视野。

2、可以组织幼儿进行手工制作比赛，让幼儿展示自己的创意和技巧。

3、可以邀请家长参与幼儿的手工制作活动，增强家园合作。

教学反思

1、在教学过程中，要关注每个幼儿的发展情况，鼓励幼儿积极参与活动，发挥想象力。

2、在创作过程中，要提醒幼儿注意安全，避免使用剪刀等危险工具时造成伤害。

3、在展示环节，要给予每个幼儿展示自己作品的机会，让幼儿感受到成功的喜悦。

4、在教学结束后，要及时总结本次课程的内容，巩固幼儿的学习成果，要根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

通过以上托班美术教案的设计与实施，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习美术创作技巧，培养幼儿的动手操作能力和美术创作兴趣，通过小组合作完成吸管项链的制作，增强幼儿的团队协作能力，在教学过程中，教师要关注每个幼儿的发展情况，鼓励幼儿积极参与活动，发挥想象力，让幼儿在创作过程中感受到成功的喜悦。